Designs de salle de classe & choix de mobilier scolaire :

La conception de mobilier scolaire permet aux enseignants d’aujourd’hui de créer des environnements d’apprentissage plus attrayants, efficaces et stimulants. L’importance des principes de conception de la classe ne peut être surestimée.

 D’un point de vue psychologique, les meubles d’enseignement peuvent permettre à l’étudiant de se sentir le bienvenu et d’être pris au premier abord.  D’un point de vue fonctionnel; la forme du bureau peut rendre possible, voire impossible, l’intégration de plusieurs groupes de six personnes dans un classe.  Du point de vue de la performance des élèves, la conception de la salle de classe peut signifier que les élèves peuvent se concentrer assis ou être distraits en résistant à un mobilier restrictif. 

Principes de conception de salle de classe:

Voici quelques principes de conception de salle de classe qui font une différence subtile mais profonde dans le mobilier scolaire.

• Adaptabilité:  Pour quelque chose qui dure aussi longtemps que le mobilier scolaire, l’adaptabilité est cruciale; en s’assurant que le mobilier offre une gamme complète de fonctionnalités, maintenant et à l’avenir.
• Durabilité: La longévité est conçue dans les meubles City Shop Tunisie, grâce aux matériaux que nous utilisons et au savoir-faire lors de sa construction.
• COULEURS: En plus de remplir une fonction dans la salle de classe. Le mobilier scolaire contribue également à l’environnement d’apprentissage en ajoutant de la couleur à la pièce. Les chaises et tables d’enseignements CityShop Tunisie sont disponibles en plusieurs couleurs. La couleur peut créer l’ambiance d’une pièce, pour intégrer un thème ou un élément de design dans la salle de classe; ou pour étendre les couleurs de l’école, aucun fabricant ne propose plus d’options que CityShop Tunisie.
• Complexité : plus grand site et zone de construction et nouveauté de l’environnement; décoration intérieure qui attire l’attention, en équilibre avec l’ordre
• Flexibilité : Capacité d’ une classe donnée à accueillir les élèves sans l’encombrement; et facilité avec laquelle son mobilier de classe peut être réorganisé pour une variété d’activités et d’approches.

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